学术 & 大学咨询

7项清单.

• 六年级:变革的时代:我是谁?

  学术顾问为六年级学生提供过渡性支持, 让他们全年参与社交技能培训, 生活技能活动, 领导力发展机会.

• 七年级:社会技能发展:在社区生活意味着什么?

  学术顾问鼓励学生注意并思考他们所生活的社区. 学生学习利用上帝赐予的礼物，以找到新的和创造性的方式去爱一个人的邻居.

• 八年级:向年轻人过渡:我将如何服务他人和我周围的世界?

  学术和大学辅导员与八年级学生和家长会面，提供咨询和指导，并制定一个四年的学习计划，最终获得高中文凭. 学生开始了自我发现的过程，因为这与大学和职业有关, 进行职业关键评估，并利用评估结果探索各种职业信息, 相关专业, 以及相关的大学搜索活动.

• 九年级:基础:我如何学习?

  在九年级期间，f大一新生在航海方面制定四年课程计划，并参与以下活动:
  

  • 完成一份学习风格清单
  • 与顾问领导的小组一起回顾学习风格的结果
  • 考虑个人的学习偏好，以促进成功的学业进步
  • 开始写简历，抓住自我成长的机会

• 十年级:有目的的自省:我的强项是什么?

  十年级的时候, 通过参与以下活动，学生在探索自己的优势和兴趣方面变得越来越有目的性:
  

  • 以导航上的强项探索者为例
  • 与学术顾问和学院顾问一起评估结果，确认优势并确定潜在的盲点
  • 秋季参加PSAT (Pre-SAT)和Aspire (Pre-ACT)(由全球最大网赌正规平台管理)
  • 继续建立九年级和十年级活动的简历清单
  • 与每年访问全球最大网赌正规平台的近100所大学代表中的几位进行访问

• 11年级:把握机会:我的优势如何影响我的大学和职业决定?

  十一年级的学生有充足的机会继续有目的的自我发现，同时学习如何导航大学和职业规划过程. They:
  

  • 完成职业兴趣分析器
  • 完成“做你自己”评估(迈尔斯-布里格斯性格量表)，并跟随学术和大学辅导员检查结果
  • 继续与学术顾问和学院教师讨论学术优势, 课余活动, 以及个人属性
  • 参加ACT和/或SAT考试
  • 与学院辅导员会面，审核学生成绩单, 讨论大学搜索计划, 并就申请流程的细节进行协商
  • 追求志愿者、见习或工作经验
  • 参观和研究学院
  • 与每年访问全球最大网赌正规平台的近100所大学代表中的几位会面

• 12年级:分辨:我被召唤到什么和哪里?

  对于老年人来说，面对即将到来的变化，他们会有各种各样的情绪反应. 全球最大网赌正规平台大学辅导员为顺利的申请过程提供了一个框架，希望最大限度地减少学长(和父母)对申请过程的焦虑. 老年人:
  

  • 在高三前的夏天开始申请程序, 注意截止日期, 缩小选择, 熟悉应用程序检查表, 写论文
  • 与大学辅导员讨论大学申请过程的细节
  • 9月1日前申请推荐信(如有需要)
  • 力争在10月15日前完成所有大学申请
  • 熟悉并满足各种奖学金申请截止日期
  • 在10月1日至1月15日之间提交FAFSA